4 PERIODO

ABRIL/20/16



PLAN DE CLASE:INFORMATICA


BÁSICO:identifica los elementos de una base de datos para lograr dar solución a problemas básicos de organización de información atravéz de ACCES; con un compañero de clase a travez de un trabajo grupal. 

PLAN DE CLASE: ELECTRONICA

BASICO:identifica la arquitectura de circuitos analogos reales en protoboard y software de simulacion (isis) semaforo peatonal; además toma mediciones de voltaje y corriente para comprobar las leyes de kirchhof



ABRIL/27/16


PLAN DE CLASE:INFORMATICA

BASICO: Reconoce el proceso de adaptación de señal utilizando fotoceldas como sensores; respetando los derechos de autor y normatividad de patentes.Además toma mediciones de voltaje y corriente para comprobar las leyes de kirchhof . 



PLAN DE CLASE:ELECTRONICA

BASICO:Identifica la arquitectura de circuitos analogos reales en protoboard y software de simulacion(ISIS):semaforo peatonal; ademas toma mediciones de medida de voltaje y corriente para comprobar la leyes de kirchhof.



MAYO 4 16

PLAN DE CLASE:INFORMATICA

BASICO:Identica los elementos de una base de datos para lograr 


MAYO 11
PLAN DE CLASE:INFORMATICA

ALTO: Implemento consultas, formularios e informes en base de datos a través de un trabajo en grupo.todo lo anterior a travéz de medios digitales para afectar de formas mínima a la naturaleza   con la impresion de informacion

PLAN DE CLASE. ELECTRINICA

ALTO: Implemnta circuitos de herramientas de uso permanente en electronica como el probador audible de continuidad por medios de graficos y esquemas en plaqueta y software  de simulacion ademas toma de mediciones de voltaje y corriente para comprobar loas leyes de kirchhof


MAYO 25 16
PLAN DE CLASE:INFORMATICA 

COMMPETENCIA:ESPECIFICA:IMPLEMENTAR/DISEÑAR

ALTO:Implementa consultas, formularios 

marzo 16 2016

MARZO-16-2016

PLAN DE CLASE

SUPERIOR:Diseña vídeo juego completo en ALICE3D/scratch con variables y acciones de diferentes objetos a través de instrucciones programables para dar solución a necesidades con la integracion de múltiples saberes y con la finalidad de mostrar su desarrollo en la feria informática del colegio.

Todo lo anterior dentro del análisis de las reacciones de las personas al jugar la aplicación y el respeto por las opiniones de los demás 

varios planes de clase

9 DE MARZO DEL 2016 

PLAN DE CLASE: INFORMÁTICA 

-Saludo 

-Alto: diseñar el juego en scratch con enemigos, musica, que halla choque con ladrillos y que se pueda comer el hongo, despues la flor de hongo

MARZO 2 DEL 2016 

PLAN DE CLASE

-Saludo 

-Continuación de la creación del video juego

FEBRERO 24 DEL 2016 

PLAN DE CLASE

-Saludo 

-Oración 

-Competencia alta del videojuego en scratch

FEBRERO 17 DEL 2016 

PLAN DE CLASE 

-Saludo 

-Oracion 

-Implementar con un compañero el primer nivel del juego con escenarios de super mario

-Identifico el proceso de implementacion de circuitos analogicos

febrero 10 2016

10 DE FEBRERO DEL 2016 

PLAN DE CLASE

-Saludo 

- Implementar con un compañero el primer nivel del videojuego 

-Identifica el proceso de implementacion de circuitos analógicos a través de integrados

febrero 3 2016

3 DE FEBRERO DEL 2016 

PLAN DE CLASE: 

-Saludo 

-Crear un juego en ALICE o en SCRATCH 

-comienzo electronica

cuaderno

enero 20 del 2016

plan de clase

evaluación final

4 nov 2015

Implementar

BÁSICO: Implementa una animación en grupo con un compañero, para Alice 3D; con mundo virtual y objetos de al menos 5 minutos donde existe interacción de mensajes textuales.

BÁSICO: -Identificar

BÁSICO: (Apropiación y Uso de la Tecnología) Uso herramientas básicas presentes en los circuitos: Protoboard, Cautín, Plaqueta Universal, Tester 


11 de nov 2015
Articular



ALTO: Articula una animación o videojuego en Alice 3D con controles de ratón, cámara y objetos de al menos 10 minutos por medio de gráficos y esquemas; donde existe interacción de mensajes textuales y componentes activos para evidenciar el respeto por los seres vivos y la naturaleza.

BÁSICO: -Identificar

 

BÁSICO: (Solución de Problemas con Tecnología) Utilizo herramientas ofimáticas que simulan el comportamiento de circuitos electrónicos.

  18 de nov 2015
Diseñar


SUPERIOR: Diseña una animación o videojuego en Alice 3D con métodos, argumentos y efectos de al menos 20 minutos; con interacción de instrucciones básicas programables que dan solución a necesidades específicas donde intervienen múltiples saberes; con la finalidad de mostrar su desarrollo en la feria informática del Colegio. Todo lo anterior dentro del análisis de las reacciones de las personas  al jugar la aplicación y el respeto por las opiniones de los demás.

ALTO: -Implementar

ALTO: (Naturaleza y Evolución de la Tecnología) Identifico técnicas para el montaje de circuitos en Protoboard y en plaqueta universal